Categorie: Literatuur

Indrukwekkende studiereis South by Southwest 2019

07-04-2019

Begin maart is een groep van 18 HAN-collega’s naar Austin, Texas geweest om daar met elkaar een bezoek te brengen aan South by Southwest. Ze kwamen geïnspireerd, verwonderd, wijzer en met elkaar verbonden terug en proberen met deze blog hun ervaringen met je te delen.

Worden leerlingen slimmer door meer te bewegen?

01-02-2019

De Universitair Medisch Centrum Groningen, Rijksuniversiteit Groningen en Vrije Universiteit Amsterdam deden onderzoek naar een in het onderwijs veel gestelde vraag: gaan leerlingen beter presteren als ze regelmatiger (tijdens de schooldag) bewegen?

Welke trends, uitdagingen en ontwikkelingen zijn er in onderwijstechnologie?

15-05-2018

Elk jaar komt het Horizon Trendrapport uit. In deze publicatie worden de trends en ontwikkelingen in onderwijstechnologie door een panel geanalyseerd en beschreven. In deze blog vind je een (vrije) Nederlandse vertaling/samenvatting van het ‘Horizon Trendrapport Preview higher education 2018’

Advies Rathenau Instituut over digitale samenleving

10-02-2017

Het Rathenau Instituut onderzocht of overheid, bedrijfsleven en maatschappelijke spelers voldoende toegerust zijn om onze fundamentele rechten te beschermen in een digitale samenleving. Is onze maatschappij aan een update toe?

The Science of Learning – hoe leren studenten/leerlingen?

27-09-2015

The Science of Learning is een (gratis te downloaden) document van de hand van de Deans for Impact Het document geeft een samenvatting van bevindingen uit onderzoek in de cognitieve wetenschappen over hoe studenten/leerlingen leren. Bij die resultaten staan steeds praktische implicaties daarvan voor zowel het leren als het doceren. Het is gericht op (nieuwe) docenten, leraren in opleiding en lerarenopleiders.

Zijn computers op school slecht voor de leerprestaties?

16-09-2015

De OESO publiceerde een rapport over de relatie is tussen de PISA 2012 resultaten en het gebruik van computers in de school en het gebruik er van in de klas. En dat leidde tot een aantal duidelijke koppen in de media. Een reden temeer dus om het rapport eens goed door te lezen en te kijken naar de conclusies.

Wanneer is een app educatief ?

30-05-2015

In de diverse app-stores worden duizenden en duizenden apps aangeboden onder het label ‘educatief’. Maar wanneer is een app educatief of heeft het een meerwaarde? Hebben degenen die deze apps ontwikkelen voldoende kennis van zaken om deze dit label mee te geven? In een publicatie in Psychological Science in the Public Interest (Volume 16, nummer 1) worden een aantal voorwaarden beschreven waaraan een app moet voldoen om educatieve waarde te hebben.